Nous recrutons

Contexte :

 

HOVIA est une Association laïque, reconnue d’utilité publique. L’association assure des missions de protection de l’enfance et des familles, d’accompagnement des personnes handicapées et d’accueil des personnes âgées dépendantes.

Notre établissement est constitué d’un IMP, d’un IMPRO, d’une EMASCO (Équipe mobile d’appui à la scolarisation), d’une UEMA (Unité d’enseignement maternelle autisme).

 

Les UEMA (unités d’enseignement en maternelle autisme) ont pour objet principal de mettre en place, pour des enfants de 3 à 6 ans avec troubles du spectre de l’autisme, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels, collectifs (au sein de l’unité et au sein de l’école) autour :

 

– D’un parcours de scolarisation s’inscrivant dans le cadre des programmes de l’Éducation Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

– D’interventions éducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation.

Ces élèves sont présents à l’école sur le même temps que les élèves de leur classe d’âge et bénéficient, sur une unité de lieu et de temps, d’interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques se référant aux recommandations de bonnes pratiques de l’HAS.

Ces interventions sont réalisées par une équipe associant l’enseignant spécialisé et les professionnels médico-sociaux, dont les actions sont coordonnées et supervisées.

 

L’UEMA Paris 9 Hovia accueille 7 enfants TSA dans une classe dédiée, au sein d’une école maternelle.

Ouverte en 2019, cette UEMA est dotée d’une équipe confirmée et accueillie au sein d’une école partie prenante du projet d’inclusion.

Vous êtes placé(e) sous l’autorité de la cheffe de service école inclusive et êtes en lien avec les professionnels de l’établissement et de l’école maternelle.

Missions :

Dans le cadre de vos fonctions :

• Contribue au processus d’admission et d’orientation des enfants accueillis, en lien avec l’équipe
• Contribue à l’élaboration du projet individuel des enfants, en lien avec l’équipe
• Contribue à l’analyse des situations des enfants accueillis
• Est partie prenante de groupes pluriprofessionnels (éducatrices, psychologue, enseignante)
• Effectue des temps de guidance parentale
• Accompagne les enfants durant les repas
• Participe à l’ensemble des réunions
• Participe au développement des partenariats

 

Profil et compétences :

– Titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (ou Moniteur éducateur)

– Rémunération selon la CCN 66 – 18 congés trimestriels-

Esprit d’observation, d’innovation, capacité à partager et transmettre des informations et à travailler en équipe.

Une connaissance du travail auprès d’enfants TSA ainsi qu’une bonne connaissance des outils type PECS, Teacch, ABA seraient un plus. Un intérêt pour l’école inclusive est indispensable.

LIEU DE TRAVAIL : 22, rue Marguerite de Rochechouart – 75009 Paris

Adresser votre CV et lettre de motivation obligatoire à :

Mme Barro (cheffe de service école inclusive) : e.barro@hovia.org